{"title":"Gestão do currículo e avaliação","description":"","products":[{"product_id":"26triav05","title":"Módulo 4 - Avaliação na Educação Infantil","description":"","brand":"Centro de Formação da Vila","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47727478177944,"sku":"1508","price":720.0,"currency_code":"BRL","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0674\/3854\/3000\/files\/Viviane_Monteiro.jpg?v=1766511261"},{"product_id":"26inves01","title":"Ciências da Natureza: ensinar para transformar Quando o conhecimento se encontra com os problemas contemporâneos","description":"\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cspan\u003eProfessores de Ciências da Natureza enfrentam uma questão educacional antiga: cumprir o programa curricular tradicional e articular esse conhecimento com questões emergentes, como saúde, energia, alimentação, degradação ambiental, acesso à água, desinformação científica etc.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cspan\u003eEssas questões têm se acumulado, configurando contextos de desequilíbrios socioambientais profundos e complexos, nos quais a justiça ambiental e climática tem se destacado. Diante desse cenário, ensinar e aprender hoje exige mais do que apresentar conceitos, fórmulas e fenômenos. A escola precisa ajudar o estudante a se engajar criticamente com o mundo, construindo concretamente possibilidades de transformação.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cspan\u003eEste curso foi pensado para contribuir nesse sentido, por meio da articulação entre currículo, temas contemporâneos e agência, tendo como foco principal o trabalho com as mudanças climáticas. Ao longo da formação, os professores assumirão o papel de  sujeitos curriculares, capazes de transformar a aula de Ciências em um espaço de leitura crítica da realidade e de construção de caminhos para agir no mundo, em processos sustentados  pelos conhecimentos e pelas práticas científicas.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Centro de Formação da Vila","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48942480588952,"sku":"1533","price":420.0,"currency_code":"BRL","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0674\/3854\/3000\/files\/Mauritz_Gregorio_de_Vries.png?v=1777467198"},{"product_id":"26inves06","title":"Transformando sujeitos e currículos. Letramento racial e currículo antirracista","description":"\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cspan\u003e“Antes de transformar o currículo, é preciso transformar o sujeito que o concebe e o coloca em prática.”\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cspan\u003eEssa afirmação nos convoca a um deslocamento fundamental: pensar a educação antirracista não apenas como um conjunto de conteúdos ou adaptações curriculares, mas como uma mudança profunda de olhar, de postura e de compromisso ético. Muitas vezes, como educadores, reconhecemos a importância desse movimento, mas nos deparamos com perguntas difíceis: como começar? O que dizer diante de um conflito racial em sala de aula? Como transformar o currículo sem que isso se torne algo artificial ou meramente pontual?\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cspan\u003eA verdade é que não é possível sustentar práticas curriculares antirracistas sem que haja, antes, um processo de consciência racial por parte de quem educa. Antes de redesenhar o plano de aula, é preciso redesenhar o olhar.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cspan\u003eÉ nesse contexto que o curso \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e“Transformando sujeitos e currículos: letramento racial e currículo antirracista”\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e se propõe a atuar. Voltado a educadoras e educadores que reconhecem o letramento racial como uma lacuna em sua formação, o curso convida à transformação do “desconforto” em potência pedagógica, oferecendo segurança teórica, legal e técnica para fundamentar a prática. Mais do que discutir conceitos, a proposta é aproximar os participantes de experiências concretas, por meio do diálogo com especialistas que já desenvolvem práticas contracoloniais no cotidiano escolar.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cspan\u003eAlém da formadora, outros professores convidados compartilharão boas práticas, que serão analisadas coletivamente e tomadas como referência para a construção de caminhos possíveis em diferentes contextos escolares.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"Centro de Formação da Vila","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48942675558552,"sku":"1538","price":336.0,"currency_code":"BRL","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0674\/3854\/3000\/files\/Haiana_f4a9fe4b-28da-409f-a4e9-492ee0cadef8.png?v=1761247554"}],"url":"https:\/\/loja.cfvila.com.br\/collections\/gestao-do-curriculo-e-avaliacao.oembed","provider":"Centro de Formação da Vila","version":"1.0","type":"link"}