Educadores e Inteligência Artificial: conhecer, questionar e decidir

As Inteligências Artificiais são tecnologias de propósito geral que transformam profundamente nossa relação com a informação, o conhecimento e o mundo. Recursos de conversação como ChatGPT, Gemini, Claude, DeepSeek e Copilot são sistemas probabilísticos sofisticados que já fazem parte do cotidiano escolar, sendo utilizados por professores no trabalho docente e por estudantes em suas atividades, muitas vezes sem uma compreensão aprofundada de seu funcionamento e de seus impactos.

Compreender como esses sistemas funcionam, quais são suas potencialidades, limitações e implicações para as aprendizagens é uma necessidade urgente para educadores. Mais do que isso, é preciso refletir sobre a complexidade da interação humano-máquina e sobre as questões éticas, sociais, econômicas e políticas que emergem dessa relação — especialmente em contextos educativos, onde estão em jogo a formação de crianças e jovens e os valores que orientam essa formação.

Diante desse cenário, este curso tem duplo propósito: 

• ampliar a compreensão dos educadores sobre o papel da IA na educação — seu funcionamento, seus impactos pedagógicos e seus desdobramentos éticos, sociais e políticos; 

• analisar práticas educacionais de referência, criadas em estreita articulação  com documentos orientadores do MEC e da Unesco; 

• discutir questões de regulamentação, sustentabilidade e saúde digital, com atenção especial aos desafios que essas tecnologias impõem ao trabalho com crianças e adolescentes.