A formação do sujeito bilíngue - PBL and CLIL

O mundo é hoje interconectado e interdependente, fazendo de cada um de nós um cidadão internacional, que,  sem prejuízo da identidade local, transita entre contextos, culturas e idiomas. Para que esta “inter-nacionalidade” seja exercida de forma consciente, crítica e participativa, é preciso que o sujeito construa uma série de competências que envolvem tanto o domínio de diferentes idiomas, com destaque para inglês em seu papel de língua franca, quanto conhecimentos sobre a produção cultural, científica e social de diferentes locais. Este curso pretende discutir algumas visões de ensino/aprendizagem voltadas para a formação do sujeito bilíngue,  como o Project Based Learning e Content and Language Integrated Learning, práticas que não são exclusivas de escolas bilíngues, mas de qualquer proposta educativa que pretenda formar indivíduos capazes de atuar eficazmente em qualquer lugar do mundo.