Alfabetização e práticas sociais de leitura e escrita

Celebrando o lançamento da edição brasileira do livro Leitura e escrita: 31 perguntas e respostas sobre alfabetização, contaremos com a participação de Ana María Kaufman neste curso, ao longo do qual serão feitas boas provocações a respeito do que propomos às crianças que já escrevem segundo a hipótese alfabética de escrita para que sigam avançando enquanto leem e escrevem por si mesmas. Afinal, basta escrever alfabeticamente para estar alfabetizado? 

Tendo esse questionamento como norte, analisaremos situações práticas relacionadas às quatro situações didáticas fundamentais, considerando o quanto podem estruturar a rotina de professores que atuam nos anos escolares próximos à alfabetização. Com isso, pretendemos apoiar a qualificação de ações intencionais para que as crianças vivenciem as práticas de leitura e escrita no cotidiano escolar.